La primera setmana em serveix per situar-me, poc a poc, en el terreny i conèixer totes les possibilitats.
La idea inicial és que jo col·labori en una escola d'educació especial de la ciutat. Els voluntaris vivim en un petit pis situat damunt d'aquesta escola.
Dilluns és el meu primer dia i em presenten el director, entro a cada una de les classes, saludo als nens i a les professores i... Uf! Carai! Déu ni do! Una mica xocant tot plegat! És cert que jo mai havia tractat amb nens amb discapacitats i... Uau! Un xic dura la situació. Nens amb retràs mental, síndrome de down, autistes, amb paral·lisi cerebral...
Parlo amb el director per saber com enfocar la meva col·laboració i ell em proposa que, de moment, vagi per les classes a veure com treballen les professores i així poder-me quedar a la classe on em senti més còmoda.
Jo li proposo que potser puc fer quelcom amb la música, ja que sembla que no la treballen massa i així potser podria introduir una cosa nova a l'escola...
Decideixo estar aquest dilluns amb els més grans. Amb ells es treballa per intentar fer una inserció laboral o familiar, depenent del cas. Estan amb la professora Carla.
Buf!! Estic tot el matí simplement observant i... m'adono que serà complicat que jo pugui col·laborar gaire... Sento que em falten recursos, que treballar amb aquests nens és ben diferent i... no sé si aconseguiré trobar el meu lloc.
Dimarts decideixo estar amb la professora Hilda. Ella està amb la classe més complicada. Hi ha nens molt diferents i que tots estant a diferents nivells... Uauu! Realment aprenc molt! Flipo amb la manera que és capaç de dur una classe!
Però arribo a casa amb la mateixa sensació... Sensació de que puc aprendre molt, però col·laborar ben poc... A més, la Hilda els ha fet un xic de classe de música i... uau!! M'he adonat que el meu plantejament incial és força inviable... ja que hi ha nens barrejats. Amb autisme i no, amb retràs, amb... i quan ha començat a fer música uns han reaccionat d'una manera, altres d'una altra i ha estat un xic caòtic... No, realment, la situació és massa desconeguda per mi...
Dimecres estic a la classe de la Doris. Ella, en canvi, té els nens amb cert retràs mental, però que van seguint, al seu ritme, tots més o menys en un mateix nivell. Per exemple, aquest dia estan fent matemàtiques: operacions combinades. Compten amb xapes i aquest dia sí que puc col·laborar un xic. Amb la Doris ens dividim la classe i ella treballa amb uns quants i jo amb la resta. Així aconseguim fer una atenció una mica més individualitzada, cosa que aquests nens necessiten.
Però al acabar les classes parlo amb el director i li comento la meva desubicació i li pregunto sobre Patibamba baja. Els altres voluntaris del pis, m'han informat que uns mesos abans havíen vingut uns altres voluntaris que a més a més d'estar a l'escola especial pel matí, també anaven a Patibamba baja a la tarda.
Patibamba baja és un centre de reforç escolar en un dels barris més pobres d'Abancay. Hi van nens amb molts problemes familiars i risc d'exclusió social.
Aquesta mateixa tarda parlo amb la coordinadora i em diu que just acaba de marxar una professora i que hi ha un grup de nens que estan sols!! Doncs, pim pam a Patibamba em presento! I genial!! (en una altra entrada us explico els detalls i aquí només us deixo dues fotos dels nens!)
I... ja sabeu que sóc un cul inquiet... Doncs el dissabte quedo amb la Maria i el Juanma, dos andalusos que estan també a Abancay. Ells estan col·laborant en una escola anomenada Tarpurisunchis. Els pregunto com funciona i les possibilitats que jo tinc de col·laborar-hi i em quedo impressionada!! (també en una altra entrada us dóno detalls i aquí només una foto del terreny).
Per tant, ja tinc el nas posat en tres llocs!!:
- Escola Especial
- Patibamba baja
- Escola Tarpurisunchis
Dedicaré una entrada a cada un d'ells, ja que s'ho valen!!
Caram quina activitat més frenètica. Tot el que expliques sona molt interessant. Això que hagis "posat el nas" en tants llocs em fa pensar en la genètica (del nas i de l'actitud). Tu ja m'entens. ptons de tardor.
ResponElimina